Os comunicamos la celebración de la II Cena Coloquio de Iniciativa Sevilla Abierta.

Como sabéis comenzamos esta actividad el pasado mes de Noviembre con el objetivo de debatir temas que nos interesan como Asociación,  en un ambiente más relajado que nos permita conocernos mejor y expresar todas las opiniones. Las cenas coloquio  consisten en una exposición sobre un asunto de interés general para todos los socios, a cargo de un especialista en el mismo, bien miembro de la propia asociación, bien invitado a tal efecto a propuesta de los propios socios.

Agradeceremos tu asistencia y estamos seguros de que esta actividad nos permitirá cohesionarnos más como Asociación y dar cabida a todas las voces en los asuntos que nos interesan a todos .

La segunda CENA COLOQUIO se centra en el tema: “Quo vadis, Universitas?“. Las universidades sevillanas implican a más de un 10% de la sociedad sevillana entre docentes, alumnos y ciudadanía cuya vida diaria gira en torno a sus  actividades. La Universidad de Sevilla es la segunda de España en número de alumnos y la primera de Andalucía. Algunas de sus propuestas recientes no han recibido respaldo institucional o han levantado críticas en la ciudadanía.

Reflexionaremos sobre el papel de la Universidad en nuestra ciudad.

• Ponente: Manuel Lozano Leyva
• Lugar: Restaurante Río Grande, sala VIP
• Fecha: 8/02/10
• Hora: 21 horas
• Precio : 35 euros

Confirmaciones antes del 5 de Febrero en: sevillaabierta@gmail.com

En Youtube, el anuncio sobre Andalucía de Cruzcampo se ha visto ya, en un plazo de 15 días, en más de 325.000 ocasiones. Creo que merece la pena pararse unos minutos y pensar en los valores que promociona este anuncio y en los que oculta; en las imágenes que engrandece y en las que rechaza… Creo que se trata un trabajo visual magnífico, con un ritmo de imagen inigualable, un acompañamiento musical equilibrado…. aunque me sorprende que se haya apostado por una dicción completamente castellana (¿nos seguimos avergonzando?), porque les aseguro que hay en Andalucía voces que hubieran redondeado ese discurso con nuestro acento magníficamente… Si, si, ya sé que algunos de ustedes estarán diciendo que qué acento, de dónde y esas cosas… en cualquier caso, mejor este debate que no un acento de Valladolid. Además, en la selección de imágenes, falta la Andalucía del futuro, la universitaria, la investigadora, la del día a día que, entre cerveza y cerveza, se entrega al laboro diario.

Un grupo de personas preocupadas por la educación estamos promocionando un manifiesto que analice los problemas de la educación actual desde un enfoque científico y alejado de soluciones milagrosas y proponga vías para empezar a solucionar los problemas, cada vez más graves que la aquejan.

En esta iniciativa hay destacadas personas y grupos de nuestra ciudad que están apostando fuerte por esta necesaria reforma y mirando al futuro, no al pasado. Es por ello que pienso que encaja muy bien en la línea de pensamiento de ISA y os invito a acudir al acto de presentación en Sevilla, que contará con la participación de un auténtico mito de la pedagogía, así como a difundirlo entre vuestros asociados que están invitados.

El manifiesto se publicará el próximo sábado en El País.

Este es el enlace a la página: http://www.otraescuela.com/

Saludos

Leopoldo Acal

Sevilla Laica
SEVILLA:1 de Junio a las 19,30. Salón de actos nueva Facultad de Derecho (apeadero de San Bernardo).

Laura Rodríguez
(Comisiones de Estudiantes Universidad de Sevilla)
Eduardo Barrera
(Director Colegio Público Andalucía)
Maricarmen Belmonte
(Federación Asociaciones de madres y padres de alumnos/as de Sevilla)
Rafael Porlán
(Red de docentes IRES)

Conferencia
Francesco Tonucci

Dice el nuevo presidente de la Junta de Andalucía que la Educación es “la principal política económica” y “la política entre todas las políticas”. Se comenta también en la prensa que ha dado orden de primar el mérito por encima de la filiación política a la hora de nombrar cuadros intermedios en la adminsitración andaluza. Si de verdad se cumpliesen ambas directrices, estaríamos en mejor dirección de la que veníamos. Pero los que esperamos ambas cosas desde hace mucho tiempo no podemos sino preguntarnos: ¿será verdad Sr. Presidente?

He hecho miles de kilómetros en autobús y avión por Brasil y México y en cada aeropuerto y estación central de autobuses a la que llegaba me acordaba de esta ciudad, Sevilla. Allí, en la gran sala de la llegada de viajeros existe una ventanilla de información en la que, tras explicar, a qué hotel quieres ir, te dan un tique de taxi, lo pagas, y te acompaña una persona a la cola correspondiente, desde la que el taxista te llevará a tu destino. ¡Que placer saber que no te van a timar! ¡Y qué fácil de organizar es! Ya digo que es una experiencia que he vivido decenas de veces.

Aquí, sin embargo, en el aeropuerto, por ejemplo, los turistas huyen de los taxis como gato escaldado del agua; lo pude presenciar hace unos días. Los turistas que llegan a Sevilla se agolpan ante la parada del autobús, dispuestos a aguantar lo que sea, con sus grandes maletones, porque no se fían de lo que pueda ocurrirles (me refiero al dinero que les van a cobrar) una vez se han montado en este “mal” (en este caso) llamado “servicio público”. ¡Menudo servicio público! ¡Y menudo ayuntamiento que no es capaz de organizar algo tan simple como una ventanilla que oriente a los turistas a sus lugares de destino sin que puedan sentir la sensación de que les están engañando! Ya sé que no ocurre siempre; pero, malvados… haberlos, ahílos. Y si los turistas vienen precavidos, por algo será.

24 licenciados reciben becas Talentia de la Junta para cursar un máster en alguna universidad de primer nivel, es decir fuera de Andalucía (Oxford, Berkeley, …). Diez de ellos son sevillanos. Felicitémosles por aprovechar esa oportunidad, que a buen seguro enriquecerá sus vidas, y de paso la vida colectiva de nuestra ciudad, si deciden volver. Las becas ofertadas fueron muchas más, pero muy baja la cantidad de solicitudes; luego muchos otros jóvenes de esta ciudad han dejado pasar una oportunidad estupenda… o no. Quizás han pensado que un máster en el MIT no da puntos para las oposiciones de la Junta, para meter cabeza de profesor en la Universidad o para ser nombrado asesor en la Diputación. Y puede que su ausencia de estos lares hasta les perjudique a la hora de optar a una vivienda de las que promete el Gobierno Andaluz. Lean lo que escribe aquí abajo el amigo José Luis y quizás comprendan porqué hubo tan pocas solicitudes.
¡Bien por el programa Talentia! ¿Para cuándo el programa “Meritocracia” en todas las administraciones públicas andaluzas?

Nos encaminamos hacia el mejor de los mundos. Las generaciones venideras podrán abusar alegremente del derecho a divertirse entre la admiración general, sin temor alguno a los que le depare el futuro. Pasarán la educación obligatoria curso tras curso, y suspendan o aprueben no aprenderán inglés ni matemáticas y de lengua ya saben ellos todo lo que hay que saber y les dan cuarenta vueltas a los profesores en economía del lenguaje. Pero como estudiarán Educación para la Ciudadanía saldrán hechos unos formidables demócratas soberanamente conscientes de su derechos. Algunos harán el esfuerzo por ir a la universidad, los hijos de los inmigrantes seguramente, pero a la mayoría no le merecerá la pena. Todos tendrán resplandecientes dentaduras y muchos sabrán tocar la guitarra. Se independizarán de sus padres gracias a los alquileres subvencionados por su madre, la Junta , trabajarán media jornada en algún puesto semifuncionarial y se les dará un piso de protección social cercano a la zona en la que tradicionalmente hayan residido. Con la obligación de pagarlo, claro, ahora, que si no puede, el Estado se hará cargo de la hipoteca. Ya instalados con veintiún años y un largo panorama de vida de cervecitas por delante, como la juventud es tan alocada, seguro que muchos deciden cambiarse de sexo en los brazos maternales de la Seguridad Social.

Asiste uno atónito al anatema que la Iglesia católica española ha lanzado contra la asignatura de educación para la ciudadanía. Cañizares, el vicepresidente de la Conferencia Episcopal, ha calificado de “colaboracionistas con el mal” a aquellos colegios que, aun por imperativo legal, impartan la asignatura. Yo me pregunto dónde estaba este adalid de la libertad de enseñanza cuando no hace tanto el olor nauseabundo del nacionalcatolicismo apestaba las escuelas españolas, cuando Franco, José Antonio y Cristo crucificado compartían protagonismo encima de las pizarras.
Sorprende tanta sensibilidad en quienes se cobraron una parte del apoyo que dieron a la dictadura franquista imponiendo el fundamentalismo católico en las escuelas públicas. Qué quieren que les diga: a mí todavía me escuecen las orejas de los tirones que me dio el cura por no ser todo lo pío que él demandaba. Y se me acelera el pulso cuando recuerdo el peligro que corrió mi estabilidad emocional al memorizar las letras de las canciones que nos hacían cantar durante el “mes de María”. Para colmo, al ex jefe de esta panda de alzacuellados le van a erigir una estatua en el lugar más céntrico de Sevilla.

La Universidad de Sevilla se apresta al enésimo cambio de estatutos de los últimos 25 años. Más parece que necesite un cambio de rumbo que de leyes. La universidad es autónoma en sus decisiones; pero las necesidades de la sociedad sevillana no se solucionan con autonomía universitaria. La inadecuación entre la demanda del mercado laboral y la oferta de titulaciones, la escasez de conocimiento científico transmitido al sector productivo, la reducida generación de conocimiento de repercusión universal, han de ser las auténticas preocupaciones. Lo peor es que los universitarios nos creemos dueños de “nuestra” universidad, y Sevilla que arree…